栄小学校５，６年生と新座総合技術高校デザイン専攻科の合同作業で行われている「シャッターアートを描こう」です。１１月～１２月の水曜日、５,６年生はクラスごとにデザイン専攻科の皆さんのお手伝いにでかけています。

シャッターのデザインは、栄小の子供たちのアイディアをもとにデザイン専攻科の生徒さんがまとめてくれたものになります。１月には商店街でお披露目の会があるそうです。出来上がりが楽しみですね。

１２月の1年生の様子です。

国語では、かきぞめの練習をしています。

「ゆがむずかしいな…。」「マジックチョークはふといんだね！」「きれいにかけるようになってきたよ！！」

形やバランスが整うように今も練習中です。冬休み中にも取り組んで、さらに磨きのかかった美しい字を目指してほしいと思います。

算数では、計算ピラミッドをしました。

「おもしろいね！」「さんかくみたい！」「となりどおしをたすとできるんだ！」

2学期は、たしざんやひきざんをはじめかたちあそび、水のかさの学習などをしてきました。生活の中でも使える算数の力を身に付けられたのではないでしょうか。

図工では、「おはなしだいすき」の単元で好きなお話の場面を絵に描きました。

「いえが出てくるから、にじいろにしてみようかな。」「よるにしてほしをかいてみよう！」

想像を膨らませて子供たちなりの作品がたくさん仕上がりました。国語で学んだ「おおきなかぶ」や「くじらぐも」「おかゆのおなべ」を基に描く児童もいました。お話の世界観に浸るとともに絵の具を使う(２学期使い始めてからですが…)楽しさを知り、没頭していました。

体育では、「跳の運動遊び」をしました。

「リズムがつかめてきたよ！」「いろんなコースがあって、たのしい！！」

運動好きの児童が多く、積極的に体を動かす場面が見られました。冬休み中も寒さに負けず適宜縄跳びなどの運動にも取り組んでほしいです。

生活では、自分でできるようになったことを生かして家族をハッピーにしました。

「せんたくものたたみはしたことがあるから、せんたくものほしにチャレンジするよ！」「そうじをして、かぞくをたすけようかな！」「学校でしているべんきょうのことをかみしばいにしようかな！」

実際にやったことは、動画や写真を使って友達に紹介しました。

「すごーい！！よくわかったよ！」「おいしそう！いいな！」「じょうず！レベルアップだね！」「きれいにできていたね！」など笑顔と拍手喝采の発表会となりました。

英語では、ARTの先生と一緒に色、動物の学習とクリスマスソングを歌いました。

サンタクロースやクリスマスベル、クリスマスリースなどのジェスチャーにもチャレンジしていました。

歌ありジェスチャーあり…個人でペアでみんなで楽しく取り組めました。

今日は、大掃除に取り組みました。自分が使っている教室に「いつもありがとう」の気持ちを込めて隅々まで…みんなで綺麗にしました。２０２４年をスッキリした気持ちで終えられることでしょう。そして、２０２５年を新鮮な気持ちで迎えられることができそうです。

間もなく冬休みに入ることとなりますが…特に長い２学期、健康に留意しながら学習にも行事にも邁進できました。２学期中、ご支援・ご協力ありがとうございました。

３学期のさらなる成長や活躍も期待しています。

２年生の様子です。みんなが楽しめるようにアイディアを出し合って準備しています。

１２月５日（木）に生活科の学習で、福祉の里図書館へ行きました。

　緑道を通って、地域の方々に挨拶をしたり、季節の変わり目で色づいている紅葉の様子に驚いたりしながら、元気に仲良く歩いて向かいました。

　福祉の里図書館では、図書館を様々な人が使いやすいような工夫がたくさんありました。普段は、入れないところを特別に見せてもらい、いつも　見ているところ以外にも本をしまっておく場所に驚いていました。

　本を消毒する機会を使って、本を借りる人が清潔に使えるようにする機械を見せてもらいました。日頃、福祉の里図書館を利用している児童も多く「使ったことある！」とつぶやく子や「本は熱いのかな？」と疑問をもつ児童もいました。

　紙芝居を使って、分かりやすく図書館の使い方を教えてくれたり、紙芝居の中でクイズを交えて楽しく教えてくれたりしました。

　子供たちの「働いている人は、何人いますか？」や「本の入れ替えはいつやるのですか？」の質問に快く答えていただき、子供たちの町の人たちのために働いている方々の様子がよく分かりました。

　福祉の里図書館から帰ってくると「色んなことをしれて楽しかった！」「いつもは入れない所がすごかった！」とニコニコしながら教えてくれました。

３年生社会「農家の仕事」の学習では、新座市のにんじんについて学びました。

今日は学校の近くの並木農園さんの畑にお邪魔して、にんじん収穫とインタビューをさせていただきました。

ここがにんじん畑です。

今年はたねを植えた後の大雨や、暑さで土がかたくなってしまい例年よりもにんじんが大きく育たなかったそうです。でも、こんなに立派なにんじんがたくさん！葉っぱ付きでいただきました！

調べたことをもとに、農家の並木さんにインタビューに答えていただきました。

「おいしくて、きれいなにんじんができますように」とたねをまいているそうです。

並木さんや農家のみなさんは、愛情をこめて野菜を育てているんですね。

並木さん、毎年３年生のためにありがとうございます！

５年生

「道徳」家族への思いを登場人物に自分を重ねながら考えていきました。

「特別活動」写真をSNSにあげるということは…自分事として考えていきました。

６年生

「特別活動」SNSとの上手な付き合い方を事例をもとに考えていきます。

「道徳」誠実な行動について、皆で意見を交流していきました。

保護者の皆様には、お忙しい中を授業参観、懇談会にご出席いただきましてありがとうございました。お子さんの成長の様子が御覧いただけたことと思います。これから、どの学年も２学期のまとめに向けて頑張っていきます。

２学期まとめの授業参観・懇談会の２日目、今日は低学年です。

１年生　

算数「ひきざんのまとめ」　学んだことがしっかり身に着くように復習します。

音楽「さがしてみよう　ならしてみよう」　赤い屋根の家を元気に歌いました。

２年生

道徳「ハッピー・バースデー」　あたたかい気持ちで、ありがとうを伝えたい人を考えました。

道徳「おばあちゃん　お元気ですか」　家族を思う気持ちをみんなで考えていきました。

今週は２学期末の授業参観、懇談会が行われます。３日は中学年とメイプル学級です。

メイプル学級　「スノードーム作り」　一人一人の思いがこめられています。

３年生　

国語「３年とうげ」　皆で話し合って学習課題を考えます。

国語「ことわざ調べ」　辞書の使い方も上手になってきました。

４年生　

図工「飛び出すハッピーカード」　素敵なアイディアが生まれそうです。　　　　　

体育「キャッチバレー」　声をかけあってチームワークよく進めています。

４年生が、来月和光特別支援学校に出かけて交流会を行います。今日はオンラインで、和光特別支援学校の先生から学校について説明していただきました。皆真剣にお話を聞いたり、質問をしたりしていました。

立教大学アメフト部RUSHERSの学生さんとコーチが栄小に来てくださいました。

「しっぽとりゲーム」「ボール運びリレー」「フラッグフットボール」を教えてくださいました。

作戦をチームごとに立てたりそれを実行したりしてアメフト部の皆さんと楽しく活動しました。

１１月２０日に、たけのこ保育園の子供たちが栄小学校を訪問しました。

「ようこそ、さかえ小学校へ！」

始めの会が終わってから、校内を見学しました。

図工室・図書室・体育館・保健室・給食室・音楽室を子供たちが説明しながら回りました。

「ここは、きゅしょくしつです。ちょうりいんさんがおいしいきゅうしょくをつくってくれます。オススメは、カレーライスとパンです。」などと言って丁寧に分かりやすく説明していました。

次に、１年生の体験ということで運筆とランドセル背負いなどをしました。

「せんのなぞり、上手だね！」

「いっしょにぬってあげるよ！」「いろぬりもキレイ！」

思いやりが感じられる言葉の数々が飛び交っていました。

「ランドセルは、こうやってせおうんだよ！」とお兄さん・お姉さんらしい一面も見られました。

途中で、「えんちょう先生だ！」　「みんな元気？成長したね！」という会話も聞こえてきました。

たけのこ保育園を卒園した子供たちが懐かしそうに園長先生と話をしていました。

そして、生活科で作った秋のおもちゃ遊びをしました。

ルール説明をしたり、一緒に遊んだりしました。

「たのしい！」保育園の子供たちが言っていました。

歌を歌ったり、ダンスを披露したりもして…保育園の子供たちは大喜びでした。

最後に、終わりの会をして秋の自然物で飾り付けしたネックレスをプレゼントしました。

今日まで、子供たちが保育園の子供たちを笑顔にするために精一杯準備や練習をしていました。

「がんばってよかったな。」「またきてほしいな。」

保育園の子供たちが1年生になる４月…１年生は、２年生となります。

１１・１２・１・２・３月の約４ヵ月半での成長も「わくわくどきどき」支え見守っていきます。

６年生の自由進度学習です。並び方と組み合わせについて学んでいます。

さすが６年生。自分の課題にもくもくと取り組んでいます。授業の途中にはキュビナで「確かめ問題」に取り組み、理解しているかどうか、自分で確認します。

進み具合によっては、難しい問題にもチャレンジです。

５年生の家庭科、ミシンの学習です。エプロンを楽しそうに作っています。この時間も、保護者の方、学校応援団の皆様にお世話になっています。おかげさまで、順調に作業が進んでいます。

国語の学習で、「1年生が本を好きになってくれるような、楽しい本を紹介する」ために、班ごとにどの本がいいかを話し合いました。そして、11日、12日の2日間で話し合いで決まった本を1年生に読み聞かせしました。

それぞれの班が思いを込めて本を選びました。

本が決まってからの練習も友達とアイデアを出し合いながら取り組みました。

1年生が楽しそうに聞いてくれて、3年生も嬉しかったようです😊

１１月６日（水）に生活科見学で、羽生水郷公園・さいたま水族館に行きました。

さいたま水族館では、今まで見たことがない生きものをたくさん見ることができました。

見たことのない大きな魚を目の前にして、「すごい！」「おっきい！」ととても驚いていました。また、たくさん生きもののことについて、たくさんメモをとり、新しい発見ができました。

アクアスクールでは、身近な生き物についてのお話を聞きました。カメやセミなど、よく見る生きものについて、詳しく知ることができました。

見学後、公園内でお昼を食べました。作ってもらったお弁当を笑顔で美味しそうに食べていました。

昼食後はお楽しみの自由時間です。コバトン広場の遊具を使って鬼ごっこをしたり、大きな滑り台を楽しんだりしました。

帰りのバスでは、「楽しかった！」「また行きたい！」という声や「３年生になったらどこ行くの？」と来年を楽しみにしている声も聞こえました。

新しい学びがあったり、楽しく仲を深めたり、子供たちにとって充実した１日になったと思います。

　今日、１・２年生でさつまいも交流会をしました。

　２年生が司会進行をしています。はきはきと話しながら、スムーズに進めていました。

　さつまいものつるでリース作りをしている様子です。１・２年生がペアを組んで協力しながら、作っていました。まるい形を作って、モールを巻いて固定します。

　作り終わってからは…楽しみにしていた試食の時間です。

「おいしいよ！もっとたべたい！」「みんなとたべられてうれしいな！」など言いながら、食べていました。

おかわりする児童も多く、「また育てたい！」という声も聞こえてきました。

　最後に、感想発表をしました。各クラスの代表児童がリース作りのこと、試食のことを思い思いの言葉で話をしていました。

　持ち帰ったリースは、来月のクリスマスにご活用ください🎄

１・２年生の仲がさらに深まった時間にもなりました。

お手伝いに来ていただきました保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

学級会でハロウィンパーティーがしたい！

から始まり、今回はみんなで話し合い、それぞれがブースを作って出し物を出しました。

係で活躍する場を作りたいとのことで、今回は係ごとにブースを作りました。

イラスト係は仮面屋さん。ボールを投げて仮面に当たるともらえるそうです。

手前が天気予報係の室内遊びでハロウィンクイズ、奥は大会係が運営する射的大会です。

くじ係は、ハロウィンにちなんだくじ引きを作りました。

（担任は大はずれを引きました…）

レク係は玉入れです。

意外と手前のかごに入れるのが難しいようで、得点はなんと200点！

自分たちで一から企画したハロウィンパーティー。

楽しく過ごすことができました。

また2学期後半に向けてがんばります！

準備を進めてきた、ハロウィンパーティーを行いました。

仮装はお金をかけずに、家にあるものや自作のものを持ち寄りました。

理科の学習で学んだ空気鉄砲を使って、射的をしました。

学習した内容も生かして、勢いをつけてとばすことができました。

景品は、ハロウィンにちなんだものばかり！

個性的な衣装を着ている人もいました。。。

目玉運びリレーでは、粘土を目玉に見立て、落とさないように運びました。

温かい声掛けも多く聞こえます。

試作の様子です。

大きなトラブルもなく、楽しく取り組むことができました。

より、仲が深まりましたね♪

２年生は自由進度学習でかけ算の学習に取り組んでいます。

２年生なので、高学年よりは先生と一緒に確かめながら進める部分は多いです。

でも、自分のやるべき問題に一生懸命取り組んで、振り返りもしっかり考えて書いています。成長を感じます。

今年もミシンの学習で学校応援団の方にお手伝いをいただいております。おかげで、子供たちの作業もスムーズに進んでいます。

１・２年生で運動会に向けての合同練習が日々行われています。

子供たちは毎日一生懸命練習に取り組んでいます。

１０月１日、練習し始めたばかりの写真です。一つ一つの振り付けを覚えています。

覚えるのが早くて、とてもびっくりしました。

「えがおがよかったよ！」

「ふるところがじょうずだったよ！」

「手をうつところがリズムとあってたよ！」など…お互い見合っていいところを伝え合いました。

１０月２日の練習では、昨日覚えた振り付けがしっかりできていました。

練習だけではなく、整列の仕方や話を聞く姿勢も大変素晴らしいです。

少し間は空きますが…１０月１５日からは、校庭で練習をしました。

天気もよく秋の心地よい風を感じながら、１・２年生の息も合ってきました。

赤組も…

白組も…

それぞれのクラスで考えたダンスも混ざっていますので、運動会当日楽しみにしていただければと思います。

玉入れの練習も本番と思うくらい真剣です。

徒競走の練習もしました。

「うんどうかい、たのしみ！」「ちょっときんちょうするな・・・。」など

それぞれの気持ちや目標があると思います。

個人種目、団体種目、全校種目と…場面ごとに子供たちの輝く姿が見られるよう励ましていきます。

１・２年生、みんなで力いっぱい協力しながら頑張ります。

スーパーマーケット見学でお世話になったいなげやさんにお礼のお手紙を書きました。

見学させていただいたお店の方々への感謝の気持ちを丁寧に書きました。

すると、いなげやさんがみんなのお手紙を店内に飾ってくれました！

「わたしが書いたお手紙がお店にかざられてた」と子供たちは嬉しそう。

「季節に合わせた商品を並べているよ！」

「SDGｓのために半分に切られた野菜を売っているよ！」

お手紙には、子供たちが見つけたいなげやさんの工夫も書かれています。

ぜひ、子供たちが見つけたいなげやさんのくふうをお手紙を通して見つけてみてください。

いなげやのみなさん、お忙しい中対応してくださり、ありがとうございました。

校庭で集めてきた葉っぱや木の実を工夫して並べてみます。

どうやったら、きれいに並べられるかな？

みんなで材料を持ち寄って、相談して並べてみました。いろんな秋のカタチを楽しみました。

まず楽器を選びます。

先生のお話からリズムのつくり方を学習します。

自分のロイロノートでもリズムをつくって…

ペアになって楽器でお話するように、それぞれがつくったリズムを演奏していきます。

次の時間は発表会でしょうか。どんな楽器のお話が聞けるか、楽しみですね。

１年生の英語の授業は、ALTの先生に入っていただいております。

「Hello！」と言って教室に入ってくるALTの先生。

それに呼応するように…「Hello！！」と元気よく返す子供たち。

色と動物を組み合わせながら言い方を学んだり、ジェスチャーを付けて簡単な日常会話を話したり、合間にゲームや歌があったりと…教室がとても盛り上がっています！

ALTの先生が「発音がとても上手！！」と話していました。

国際化が進む昨今、ALTの先生の授業は月に１回の貴重な１時間です。

明るく楽しく学んでいる子供たちの様子を見たり、授業を一緒にしたりしているとHappyな気持ちになりました。

みんな一生懸命掘っています。

サツマイモを傷つけないよう慎重に……

たくさん埋まっていました。みんなホクホク顔です。

６年生の図工の様子です。

墨の濃淡を工夫して描きます。

ダイナミックなところがいいですね。

「遠くは薄く」がコツです。

どのような作品になるか楽しみです。

大迫力。にじみがいいですね。

和風、中華風・・・かすれなどの技法も工夫して描けました。

２年生は、もちよった材料で動くおもちゃを製作中です。

「こうするとロケットがよくとぶよ」

得点板を作ってみました。

あおぐとどんどん進みます。

ながーい坂道トンネルをビー玉をコロコロところがします。

いろいろな工夫を考えて、１年生といしょに手作りおもちゃで遊ぶ予定です。楽しみですね。

今日は待ちに待ったスーパーマーケットいなげやさんへ社会科見学に行ってきました。

売り場見学では班ごとに分かれていなげやさんの工夫を見つけに行きました。

お仕事中の店員さんにも気になったことをインタビュー。

快く答えてくださいました！

普段入ることのできないバックヤードでは、たくさんの品物と店員さんが丁寧に作業しているところを見ることができました。

いなげやさんの工夫をたくさん見つけることができました！

この後は学習したことを新聞にまとめていきます。

いなげやのみなさん、お忙しい中対応してくださいましてありがとうございました。

２年生は緑道に虫探しにでかけました。そうっと近づいてみます。

見つけたよ！

大きなトンボも！

緑道の秋をみんなで楽しみました。

家庭科の「すずしく快適に過ごす着方と手入れ」の単元で、学校の体育で使用しているビブスを洗濯しました。

体育でビブスを着た際に、汗のにおいが気になると子供たちが気が付き、洗濯をすることにしました。６年生として、学校のみんなが気持ちよくビブスを着られるように、みんなで一生懸命洗い、とてもきれいにすることができました。

立教大学アメリカンフットボール部「ＲＵＳＨＥＲＳ」のコーチや選手によるフラッグフットボールの出前授業を行いました。

おさるコーチのお話をよく聞いて、楽しく、かっこよく、頑張るぞ！

 まずはスナップリレー！ボールを足の間から友達に手渡しでパスしながらリレーをしました。

作戦タイムです。どうしたらもっと早くパスができるかな。 

フラッグフットボールの試合は大盛り上がり！ 

最後はパス練習。連続でキャッチできた回数を競いました。

相手がとりやすいボールを投げてくれるとキャッチできる回数が増えました。

 フラッグフットボールだけでなく、楽しく、かっこよくスポーツをすることの楽しさを教えていただきました。

ありがとうございました！

本日、４年生は車いす・アイマスク体験をしました。

１学期には特別支援学校について調べ、障がいについて多くのことを学びました。

今日の授業では、障がいのある方の気持ちを理解したり、障がいのある方をフォローしたりすることを意識して、真剣に取り組むことができていました。 

押した感想としては「意外と重い……」「慎重に押さないと、友達がけがしちゃうかも…」

車いすに乗った時には、「段差を登るときに落ちそうで怖かった」「体育館じゃなくて、コンクリートの上だとガタガタしそうだな…」

など、たくさんの気づきを得ることができていました。

アイマスク体験では、実際に何も見えない状態で歩いたり、階段をのぼったりする中で、「真っ暗闇の中、歩くことがとても怖かった。」「階段が残り何段あるか、不安になったけれど、友達が優しく教えてくれてとても助かった。」「アイマスク体験を終えて教室に戻る時、階段を普通にのぼるのは当たり前ではないんだな、と気づいた。」など、振り返りも充実していました。

 車いすの人がいたら積極的に助けていきたい！もっと多くのことを知りたい！特別支援学校と交流してみたい！など、今回の学びを実際にいかしたいと感じていた児童が多く見られました。次の総合的な学習の時間が楽しみですね。

３年生の社会科です。近所のスーパーのチラシから、お店の工夫をみつけていきます。

「ポイントアップが書いてある。」「割引の字が大きく書いてあるよ。」「おいしそうな写真もあるよ。」

たくさんのお客さんが気持ちよく買い物できるための工夫をたくさん見つけました。

科学技術館、とても楽しんでいます。

展示物もたくさんあります。

「どんな見え方をするかな？」

真ん中を見つめたあと、掌を見ると・・・

5年の理科で学習したモーターの仕組みの紹介もありました。

オオサンショウウオに触れる？

「ひっくり返って見える・・・」

集合時刻ギリギリまで体験しました。

３年生が、クラシエ出前授業「きれいをたのしむ教室」に参加しました。

髪の毛について、クイズで楽しく学んだ後、正しいシャンプーのやり方を教えてもらいました。

初めてげんのうを使い、釘打ちをしました。

思い思いに釘を打ち込み、木材をさまざまなものに見立てています。

初めての経験に、みんなが真剣に取り組んでいました。

作品を持ち帰った際には、何に見立てて作ったのか、話してみてください。

はじめて絵の具を使いました。

筆洗バケツの使い方、絵の具の出し方、パレットの使い方などから始まり…実際に色塗りをしてみました。

「くれよんみたいにいろがならんでいるね！」

「ばけつには、おへやが４つあるね！」

「あかときいろをまぜると、おれんじになった！」などの声が聞こえてきました。

興味津々で夢中になって取り組む子供たち。

真っ白だったTシャツや飴玉の入った袋がそれぞれの色に染まっていきます。

「せんせい！みてみて！」

「水の量を変えるとソース（べたべたした絵の具）から醤油（さらさらの絵の具）になりますよ！」

「ほんとうだ！」

感覚で楽しみながら、筆を動かしていました。

「また　はやく　えのぐつかいたいな！」

意欲的な子供たちとまた図工の授業をするのも楽しみです。

４年生の教室では割り算の筆算について自由進度学習で進めていました。

今日の学習を確認し、自分のめあてをたてて進んでいきます。

一人一人がとても真剣に取り組んでいて関心しました。一人でもくもくと教科書を確かめながら進んだり、友達どうし教え合ったり、わからないところは先生に聞いたり…自分の進め方で頑張っていました。

授業の最後には振り返りです。できるようになったことがしっかり自覚できているのがいいですね。

いろいろな防災グッズの使い方を考えます。実際に使ってみたりもしました。

避難の仕方を考えたり、実際にやってみたりもしました。

みんな真剣に学んでいました。いざというときのために、これからも学びを深めていきましょう。

6年生の理科ではてんびんを使って、つりあいの学習をしています。

今日はつりあいのきまりについて調べます。

「つりあいにきまりはあるのかな？」

左のうでのおもりは変えずに、右のうでのおもりの位置と数を調整して、つりあいのきまりを探します。

「右のうでのおもりの重さと、支点からの距離を・・・」

グループで試行錯誤して、きまりはないか確かめます。

「やったー！つりあいのきまりが見えた！」

「『かたむけるはたらき』が等しければつりあうね！」

協力してきまりをみつけられました。

１学期は今日を入れてあと２日となりました。今日は、お楽しみ会や夏祭りを皆で考えて、準備をしたり、楽しく進めているクラスが多くありました。

３年生　お祭りを存分に楽しみました　

５年生　みんなで協力してお店を作ったり、１学期を振り返ったりしました。

２年生　ゲームを楽しんだり、お店の準備をしたりしました。

１年生の生活科です。校庭で夏ならではの遊びを楽しんでいました。

ねらいを定めて…ペットボトル水でっぽうです。

水を流して「川ができたよ！」

いろいろな遊びを工夫していて、とっても楽しそうでした。

税理士さんを講師にお招きして租税教室が行われました。

６年生は、社会科で学習したことを思い出しながら、私たちの暮らしのために様々なところで税金が使われていることを学びました。

私たちの安全、健康のためにも税金は使われます。

１億円の重さも実感しました。

子供たちからは、税理士さんに「税理士の仕事をやっていて嬉しいこと」「税金を納めなかったら…」の質問が出て、丁寧に答えていただきました。お忙しい中を子供たちのために、ありがとうございました。

６月１２日(金)の２時間目に１・２組で交流会をしました。

１組の教室ではいすとりゲーム、２組の教室では〇☓ゲームと黒板お絵描きゲームをしました。

みんなで曲にあわせてくるくる回っている様子です。

いすの数も減ってきました。どきどきわくわくしながらも、楽しく交流できたようです。

〇☓ゲームでは先生方のクイズ、黒板お絵描きゲームでは子供たち一人一人が書いたお題をくじにして…大変盛り上がりを見せていました。

「せんせいがたのもんだいがたのしかった！」「おだいがむずかしかった。」などの声が聞こえてきました。 

手作りの子供たちの飾り…いつ見てもほっこりします。

また２学期にも１・２組の交流できたらいいなと思っています。

１学期もあと残り１週間となりました。

まとめをしながら、「１がっきがんばったよ！」などと笑顔で締めくくれるよう見守り支えていきたいです。

本日５時間目に、「ソフトボール」の単元のまとめとして、クラス対抗のソフトボール大会をしました。

直前に雨が降ってきて、行えるか不安でしたが、５時間目のはじめには雨が上がり、行うことができました。

普段対戦することのない隣のクラスとの試合で、とても盛り上がりました。

5年生の理科ではふりこの学習が終わりました。

今日は、発展的な学習です。

メトロノームもふりこです。

このメトロノームのおもりを外したら…周期はどうなるでしょうか？

「おもりが支点に近かったら周期は短かったね…」

「おもりが支点から離れたら周期は長くなったよ」

「おもりが外れたってことは、支点からのおもりの距離は…どう考えればいいの？」

みんなで激論を交わします。

「支点からの距離がすごく長くなったって考えればいいかな？」

「おもりがなくなったんだから、距離は「０」じゃない？」

結果を確かめたあとは、「1秒ふりこ」づくりにもチャレンジしました。

今まで学んだことをつかって、1秒ふりこを作ることができました。

５年生の図工では、糸のこを使って作品を作っています。

糸のこで切った木材を見たり組み合わせたりして、何に見えるか想像します。

「カメに見えるよ！」「果物に見えるよ！」「魚に見えるよ！」

見立てたら色を塗って完成です。

素敵な作品ができました。

７月８日の２～３時間目に、講師の先生をお招きして栄小にある木についてご講話をいただきました。　　

実際に、「こなら」「くり」「ソメイヨシノ」「くすのき」の４種類の木の所へ行って葉や幹などを触ったり、比べて気付いたことを話し合ったりしました。

「くりのはっぱは、こならよりながいね！」「くすのきよりさくらのほうが(はっぱに)せんがたくさんある！」など…どんどん出し合う子供たち。

後半は、「くすのき」はたんすの中にある防虫剤として使用されていることや自分達が食べている物はどれも植物に関わっていることを教えていただきました。

１年生は終わった後は、振り返りをしました。２年生は国語の「こんなもの　みつけたよ」の学習で、今回学んだ事をもとに、文章を書く勉強をします。

身近な自然について知れた貴重な一日となりました。

畑に植えている１年生のあさがおやマリーゴールド、ミニひまわりと２年生の野菜の成長と共に周辺の自然の変化にも目を向けていってほしいです。

６月はじめに植えた野菜が大きく育ちました。

学年のみんなで一生懸命育てています。