ニイザシリツサカエショウガッコウ

新座市立栄小学校

修学旅行２日目の朝です。

おいしい朝食をいただき・・・

お世話になった晃陽苑の職員の方々にお礼を伝える退館式を行いました。

その後、昨日の行動を振り返り、今日の行動をどのように行うか班で話し合いました。

これは、予定にはなかったのですが、行動班班長が自主的に話し合いたいと申し出て、急遽行いました。

よりよい修学旅行にするため、どの子も真剣に意見を伝えあっています。

その姿に子どもたちの大きな成長を感じ、感動し、子どもたちを誇らしく思いました。

日光東照宮に着きました。

生憎の小雨でしたが、皆足取りは軽いです。

五重の塔を見上げ・・・

班での自由見学です。雨もいつの間にか止んでいました。

９か所の見学ポイントを回り、しおりにある問題をどの子も協力して解いていました。

お昼ご飯をいただき、お土産を購入した後、東部ワールドスクウェアに行きました。

事前に調べていたので、子どもたちは班ごとにお目当てのゾーンにまっしぐらに進んでいました。

朝に班で話し合った通り、皆が声をかけ合い、はぐれる子もなく無事に全員が集合場所に集まることができました。

そして、２日間通じてどの班も集合時間前に集まることができ、子どもたちの意識の高さに感心しました。

無事に全員が大きな怪我も、体調不良もなく戻ってくることができました。

中心となった実行委員、班長の頑張りに皆で拍手を送りました。

そして、準備から、最終日まで、よりよい就学旅行にしようと努力し、成長した自分も含め、お互いに拍手を送りました。

実りのある修学旅行となりました。

準備や体調管理をしてくださった保護者の皆さん、ありがとうございました。

3年生の理科の授業の様子です。

今日の最初の問いは「手を触れずに、車を動かすことができるか」。

子どもたちからは「そんなの簡単！」「うちわや下敷きであおげばいいんだよ」と。

早速実験します。

「やったー！やっぱり手を触れなくても動かせたよ」

「動いた！動いた！」

そこかしこで風を当ててさまざまな働きかけが始まりました。

「よ～い、ドン！」

次に、送風機を使って、風の強さと移動距離の関係を調べます。

3年生の理科で、初めて予想を立てて、実験しました。

「予想通り、風が強い方が遠くまで行くね」

「もっと風を強くしたい！」

「帆の形を変えてみたい！」

次の理科も楽しみです。

待ちに待った修学旅行が始まりました。

朝早くの出発でしたが、出発式では誰も遅刻せずに集まることができました。

実行委員の言葉を皆真剣に聞いています。

楽しいバスレクをしながら、童謡ふるさと館に着きました。

ここでは、星野富弘さんの詩画集が展示されています。

残念ながら、会館の中は撮影することができなかったのですが、子どもたちはしゃべらず、模写をしたり、好きな詩を書きとったりと、一人一人が自分の目的を持って行動することができました。

昼食をレークセンターでいただきました。

お代わりができると聞き、子どもたちは大喜びです。

普段少食の子もお代わりするくらい、皆たくさんいただきました。

少し雲も出てきましたが、どうにか天気も持ち、戦場ヶ原で散策をしました。

鳥の声を聞き、良い空気を吸いながら１時間半近くたくさん歩きました。

休憩地点で冷たい水を触りほっと一息

冷たくてきもちいいね！

アメンボがいるよ！

たくさん歩きがんばりました。

竜頭の滝はとても激しい流れでした。

華厳の滝は、今年は少し水の量が少なかったようです。

でも、荘厳な景色でした。

宿に着き、おいしいご飯をいただき、

絵付け体験をし、楽しい1日目を終えました。

大きな怪我も、体調不良もなく、過ごすことができました。

今日に向け、準備や体調管理面でのご家庭でのご協力本当にありがとうございました。

明日も、学びの1日になりますように。

児童集会がありました。

子どもたちは開始時間より前に集まり、静かに座っています。

チャイムが鳴りました。

・・・しかし、マイクトラブルがあり、時間通りに始めることができません。

約１分間、子どもたちは、動揺することも、集中力が切れることもなく、誰一人話さず静かに待つことができました。

本当に、栄小の子どもたちは、素晴らしいです！

静かな、雰囲気は壊れることなく、児童集会が始まりました。

今月は各委員会の委員長が、委員会の仕事を紹介し、皆にお願いしたいことを呼びかけました。

どの委員長も立派に伝えることができました。

各委員会では、皆がよりよく、楽しく過ごせるよう考えて、取組みをしてくれています。

栄小学校の今年度の合言葉は「子どもも大人（保護者・地域・教員）もわくわくする学校づくり」です。

皆で力を合わせ、皆がわくわくする学校を共に作っていきましょう。

５月１１日(月)

国語　『たんぽぽのちえ』

子供たちは、ときを表す言葉を中心に確認していました。

真剣に読み込んでいます。

集中して授業をしていました。

これから「すごい！」と思ったことをまとめていきます。

５月１４日（木）

外国語

１～１２の数字を学びました。

KOKONUTソングを歌いました。

数字をカルタで覚えていきます。手を頭の上に乗せて…

「・・・・Tow！」

「やったー！とれた！」

「・・・・Eleven！」

「あっ、ない💦」もう出た数字でした。

５月１２日（火）

図工

「ふしぎなたまご」をしています。

色々なたまごから何が生まれてくるのか楽しみですね！

５月１５日（金）

生活科

自分が選んだ野菜を栄ファームに植えました🥬

自分たちで区画を決めて植えていました。

「せが高くなるとうもろこしははじっこがいいかな！」

どんな畑になるでしょうか？

野菜の種類がいくつかあるので、わくわくしますね(^▽^)

栄小学校にお越しの際は、ぜひ「栄ファーム」にもお立ち寄りください。

栄小学校に入学してから約1か月！

栄小学校での生活にも慣れてきました。

今回は生活科の学習で、「学校探検」を行いました！

自分が知らない場所、行ってみたい場所、もっとじっくり見てみたい場所…。

探検の計画を自分で立てて、見学しました！

初めて手にする「探検ボード」を首にかけ、出発！

行きたい場所に全部行けるように効率よく回る姿、気付いたことを一生懸命にメモをする姿

決められたルールをしっかりと守ることができている姿…。

とても一生懸命に探検をしていました！

これから、クラスで見つけたことを共有していく予定です！

この先も、わくわくが溢れる生活科の授業を子供たちとともに作ってっていきます！

五月晴れの今日、たてわりグループで準備を進めてきた全校遠足です。

「行ってきまーす！」みんな元気に出発です。

和光樹林公園では、オリエンテーリングを行います。

チェックポイントを周り、たてわりグループで協力して課題をクリアしていきます。

フラフープ通し。「手を下げて～」6年生が優しくアドバイスします。

「僕、この答え分かるよ！」

クロスワードでは、全員が協力しないとわからない問題もありました。

最後のチェックは校長先生。

「すべてのキーワードが集まったかな？」

ゴールしたら記念撮影。「はいチーズ！」

オリエンテーリングが終わったら、グループごとに芝生で遊びました。

縦割り班のリーダーである6年生を中心に、全員が楽しく全校遠足に行ってくることができました。

また、ボランティアとして見守りにご協力いただいたPTAの皆様のおかげで、安全に全校遠足を実施することができました。

心より感謝申し上げます。

５月７日(木)

体育の「ボール投げ」で探検隊の合同試合をしました。

晴天に恵まれ、試合日和です(⌒∇⌒)

「わあー！わににとられた💦」

「とられないようにどうする？」

周りを駆け回ったり、パスしたりしながら上手に試合を進めていました。

「上には、たかがいるんだよ！」

「気をつけないと…」

「やったー！１ポイント！」

みんなで爽やかに…汗をたくさん流した時間でした✨

「またやりたいな！」　「楽しかった！」　前向きな声がたくさん聞くことができました。

５月８日（金）

生活科の「どきどき　わくわく　まちたんけん」の学習で、栄地区を回りました。

「早く行きたいな！」

「あっ！はたがあるお店があるよ！」

「がいこくのはたじゃない？」

「どこのくになのかな？」

「はたけもあるよ！」

「１年生でもきたこうえんだ！！」

「たんぽぽがいっぱいある！わた毛もあるよ！」

「お店もたくさんあるね！！」

夢中になってメモをとる２年生の子供たち。

地図を見ると…沢山の書き込みがありました✏

学校へ戻ってからは、

見付けたもの等を付箋に書いて拡大した地図に貼り付けてまとめました。

振り返りには、「また行きたいです。」　「もっとくわしく知りたいです。」と書かれていました。

今後は、それぞれが気になったことやお店などへ行く（深める）予定です。

保護者の方々にも見守りやメモ等のご協力をいただき、ありがとうございました。

4月１７日(金)に、栄緑道へ春探しに行きました。

「あっ！からあげみたいな『み』がついているよ！」

「なんていう名まえの木かな？」

「あとで図かんやクロムでしらべてみよう！」

「手ざわりは、どうかな？」

「つるつるしているよ！」

クロムブックを持参して、写真も撮りました。

春の空気を感じながら、充実した時間となったようです。

見つけた春を出し合って上のようにまとめました。

オープン授業で、多くの保護者の方にご協力をいただきました。

おかげで子供たちが栄緑道内の好きな所を見回ることができました。

ありがとうございました。

その前〔４月１６日（木）〕には、校庭で春探しもしました。

「きれいなツツジ！」

「ほしみたいな『かたち』だね！」

「４月なのに、さくらがちっているよ！？」

「あついね！」

気候変動も感じていたようです。

４月１４日（火）には、図工『きせつをかんじて』では、画用紙に春のものの絵を描きました。

夢中で描いていました。色塗りもとても上手です。

様々な「！(気付き)」や「？(疑問)」等があったようです。

これからの夏・秋・冬も感じながら生活をしてほしいと思います。

４月２０日（月）には、ミニトマト🍅の種植えも終えました。

「たねが小さくてかわいい！」

「ごまみたい！」

「水やりがんばる！」

「これからがたのしみ！はやくたべたいな！」

愛情をもって育てようとする声が飛び交っていました。