１年生は国語で、ものには一つ一つにつけた名前と、まとめてつけた名前があるという学習をしました。

今日は、学習したことを使って、１組、２組合同で「おみせやさんごっこ」をしました。

洋服屋さん、パン屋さん、お寿司屋さん…それぞれのお店にいろいろな種類の品物が並びました。こうした楽しい活動をとおして、子供たちは語彙を増やしていきます。

今朝は今年度の最後のモーニングコンサートでした。５年生の発表です。

合唱「マイバラード」

高い声がきれいに響き、皆でつくり出すハーモニーを感じながらの演奏です。素敵な響きでした。

合奏「キリマンジャロ」

キリマンジャロはアフリカ大陸の最高峰。雄大な山の様子が目に浮かぶような力強い演奏です。

もうすぐ６年生らしい、とても立派な演奏でした。聞いていただいいた方々の心にもしっかり響いたことと思います。

サッカーゴール存続をかけて、補修ボランティアがペンキを塗りました。

ペンキ塗りは2回に分けて。今日は、ネットをかけて完成です。

ゴールが廃棄されるかもしれないと聞いた子供たち。

「ペンキ塗りをして、安全が確保できれば残せる」

「もし、残せるのなら何とかしたい」

自分たちでボランティアを買って出て、朝の時間に活動しました。

よりよい生活をするために働きかけたいという子供たちの姿、いいなぁと思います。

ボランティアのみんなで、見えないところにサインをしました。

「あと10年は大丈夫！」

最後に達成感あふれる笑顔で記念撮影しました。

先週１年生は大忙しの日がありました。

まずは、保育園のお友達との交流会です。学校の様子を紹介しました。

「学校はこんな勉強するよ！」

次に昔遊びを地域の方に教えていただきました。

「こうするといいんだね。」　　　　　　　　　　

教えたり、教えていただいたりして、たくさんの学びがあった１年生。２年生に向けて、いろいろな経験や体験が心豊かな成長につながっています。

午後は新座消防署の見学です。

４台の消防車を見せていただきました。

ポンプ車　「水をポンプでたくさん、くみ上げることができます。」

はしご車　「はしごがぐーんと伸びて、高い所にいる人を助けたりします。」

救助工作車　「人を救助するためのたくさんの道具が積まれています。」

支援車　「中では消防隊員がミーティングをしたり、休んだりすることができます。被災者のために使われることもあります。」

子供たちは、とても真剣にそれぞれの消防車の工夫について聞いていました。

「どうやって使うのかな。」という質問もたくさん出ていました。

お話を聞いて、教室で考えていた、たくさんの？が解決できました。学びをさらに深めることができた３年生の子供たちです。新座消防署の皆様、お忙しい中を笑顔で、丁寧に説明いただき、ありがとうございました。

３年生は社会科見学にでかけました。午前中は府中市の郷土の森博物館を見学します。

昔の道具を説明してもらいます。

「見たことあるよ！」

昔の家です。土間もありました。

「台所でもあり、玄関でもあったんですよ。」

昔の学校です。「机にふたがある！」

立派なお雛様が飾ってある家もありました。　　　　　　　

たくさんの昔のものにふれました。勉強したことが確かめられたかな？

スマイルロードにある梅が先週から咲き始めています。２月になり寒い日も続いていますが、春の足音も聞こえてきています。

５年生がリーダーとなって行う栄っ子グループ清掃です。５年生がリーダーシップを発揮してよく頑張っていました。

２月６日の４校時に、「ラインサッカー交流大会」をしました。

最初の整列で、リーダーを中心に素早く集合していました。

「集まって！！」と声がけをしている児童も見られました。

試合開始です！

今日は、３コートで総当たりの試合(リーグ戦)をしました。

「シュート決めるぞ！」

「みんなでパスしたら、ボーナスポイント３点だからがんばろう！」

気持ちも熱く…気合いが入っていました。

ドリブルやパスも日に日に上達していました。

チームワークもとてもよくなっていました。

試合が終わると、「面白かった！」という声が聞こえてきました。

それくらい“いい試合”ができた証だと思います😄

片付けまで分担して、自主的に行えました。

２月の思い出がまた一つ出来ました😊

２０分休みには、自分のペースで持久走にも取り組んでいます。

みんなで体力も鍛えていきましょう！！

4年生は、水のすがたの変化を調べています。

今日は、水の融点を調べました。

「はじめは14℃。液体だね」

4分経過。「まわりから凍ってきたよ」

「－14℃まで温度が下がったよ」

「水が液体から固体に変わったら、体積が大きくなったね」

固体の水をぬるま湯につけ、固体でいられる限界の温度を確かめます。

「0℃を超えたら、水は固体でいられないみたいだね」

水の融点が確かめられました。