5年生では、生き物の生殖について学んでいます。

今日はカラフトシシャモを使って、オス・メスそれぞれの体のつくりを確かめました。

「オスとメス、見ただけでの違いは･･･」「おなかの膨らみでは見分けられないね」

「オスの方が体が大きいようだね」

「オスはしりびれが大きくて、メスは小さいね」

解剖してオス・メスを確かめます。

クラウド上の解剖マニュアルを確認して、解剖が進みます。

「精巣があるから、これはオスだね」

「卵があるということは・・・メスだね」

解剖担当・助手・マニュアル担当・カメラマン･･･それぞれの役目を責任持って学習していました。

本日業間休み、希望者が図工室に集まり、てるてるぼうずを作りました。　

そのてるてるぼうずを、みんなの掲示版に集めて、素敵な掲示物のできあがりです。

今日は２年生、明日は１年生が出かけ、全学年がスイミングでの水泳学習を経験したことになります。皆とても満足した顔で戻ってきます。

今朝は第1回目のSDGｓタイムです。

映像を視聴します。「SDGｓってどういうこと？」

まずは１７の目標です。

続いて、他の国の貧困について・・・

教育についてのクイズもありました。

これから少しずつSDGｓについて学んで行く予定です。

3年生では、ほかけ車を使って、風のはたらきを学んでいます。

風の強さを変えたら、ほかけ車の進む距離はどうなるでしょうか？

「スピードが変わるけど、距離も変わるかな？」

「うちわで仰いだとき、強く扇ぐとたくさん動いたよ」

実験て確かめました。

「送風機の風を強くすると、１０ｍも進んだよ！」

理科での初めての実験でしたが、みんな楽しく学習できました。