本日火災を想定して、本年度はじめての避難訓練を行いました。訓練は練習ではありません。本当に火災が起こったらと想定して行います。皆真剣に、静かに避難していました。

3年生の理科、第２回目はツツジの花しらべです。

「職員室の前の花壇にある」「２－２の前にもあった」

「道路沿いにもあったよ」子どもたちはツツジのある場所をよく知っています。

じっくり見て観察です。

「1枚だけ花びらに、鳥の羽みたいな模様があるよ」

「模様から穴で蜜のところまでつながってる！」

この模様は、アゲハのためにツツジがもつ、『ネクターガイド』といいます。

子供たちの観察する目は、すごいです！

学習したこともびっしりノートに書けました。

5年の理科では、顕微鏡を扱います。

今日は、初めての顕微鏡です。

プレパラートには、2ポイントで印刷されたなぞなぞが書かれています。

「なになに・・・朝、吠えている花は？だって」

班の仲間が聞き取ってメモします。

楽しみながら、顕微鏡の使い方に慣れることができました。

栄小では、1ヶ月に一度「KOKOROタイム」の時間を設けています。５校時開始前の時間になります。オルゴールの音楽の流れる中、一ヶ月を振り返り、生活面の約束事が守れているか、困っていることはないか等アンケート形式で答えます。また、担任の先生に伝えたいことを下の写真に用紙に書きます。自分の心をしっかりみつめる時間となります。

新座警察、新座市役所の方による1年生の交通安全教室がありました。信号の見方、横断歩道の渡り方など、大切なことをあらためて教えていただきました。命を守る大切な授業です。1年生もよくお話を聞いていました。

６年生が国語、算数、理科、質問紙の各問題に取り組みました。思考力を問う問題も多く、子供たちは最後までじっくりと取り組んでいました。

4年生では、「自分の木」を1年を通じて観察します。

はじめはサクラの木の観察です。

「枝の色がちがうね」「白っぽい色の枝に葉がついているね」

「コケがはえている。このサクラは何歳なのかな？」

「コケは、日が当たらない北側に多いね。」

「枝が分かれると、細くなるね。」

サクラの木だけでもたくさんの発見がありました。

サクラのスケッチの後は、自分たちの木を決めました。

これから1年間、継続観察して季節（温度）と植物のすがたの関係を調べていきます。

本日、５校時はお別れの会でした。子供たちはこの３月で栄小を去られた先生方のメッセージ動画を食い入るように見て、その後手紙を書きました。子供たちそれぞれの「ありがとうございました」の気持ちが、しっかりと手紙にこめられたことと思います。

本日１年生を迎える会が行われました。各学年、それぞれの出し物で１年生に「ようこそ栄小へ！」の気持ちを伝えました。１年生も興味津々に、それぞれの出し物を見ていました。１年生が早く学校に慣れるように、栄小皆で応援していきます。

３年生･･･栄小学校校歌の紹介

５年生･･･栄小クイズ

４年生･･･学校で「できるようになるよ！」紹介

２年生･･･朝顔のたねプレゼント

６年生･･･栄小学校のいいところ紹介

1年生･･･「ドキドキドン1年生」を踊りました。

3年生の初めての授業は、ナズナの身体検査です。

学校農園から一人一人がナズナを採ってきて観察です。

「ハートの形の物は葉かな？実かな？」

「中からタネが出てきた！実だ！」

「実の大きさが上に行くほど小さくなっているぞ」

「花の中にも小さいハートがある！」

みんなで発見を共有しながら、実～花のつくりまで、

たくさんの発見ができました。