本日で１学期末の授業参観は終了しました。ご家庭の皆さまには、お忙しい中を参観いただきありがとうございました。

３年生算数･･･割り算にもだいぶ慣れてきました。

３年生国語･･･こそあど言葉・普段よく使っている言葉を見つめ直します。

４年生算数･･･小数のしくみ・自分のノートをロイロノートで提出します。

４年生総合･･･自分たちで調べた埼玉の「郷土料理」を紹介しました。

メイプル学級･･･自分たちで育てたじゃがいもをお家の方と一緒に調理しました。

5年生はふりこの学習がはじまりました。

「ふれはばを変えたら周期はどうなると思う？」

「勢いがつくから、周期は短くなるかも」

「でも、おもりが動く距離は長くなるから、周期も長くなるのでは？」

予想を立てた後、実験で確かめます。

「ふれはばの条件だけを変えてしらべるんだね」

「ふれはばを20°と40°にしてたしかめてみよう」

「ストップウォッチの準備はいい？」

班で協力して実験できました。

願いをこめて短冊やかざりをつくって、教室の前に飾っているクラスもあります。短冊には自分の夢もありましたが、クラスのこと、コロナのこと、世界の平和のことにふれているものもありました。みんなの願いかないますように。

図書室前には、季節に合わせ、七夕の本、海の本が紹介されています。また新しくＳＤＧｓの本も購入しました。これから夏休み用の貸し出しも始まります。夏休みもたくさんの本にふれて、心の栄養をたっぷりとりましょう。

５年生算数･･･自分の課題に沿って進めています。

５年生音楽･･･鑑賞の授業です。聞いた曲に自分なりの題名を考えました。

６年生算数･･･分数の倍・じっくり問題に向き合います。

６年生国語･･･私たちにできること・SDGｓにもつながります。

今年度初めて、１年生にとっては小学校での初めての授業参観です。１年生は「大きなかぶ」の音読劇、２年生は「あったらいいなこんなもの」の発表です。クロムブックを上手に使っています。

子供たちの力作が、各クラスの廊下に掲示されています。授業参観にお越しの際に是非ご覧ください。また、各クラスの代表者の作品は２階わたり廊下の掲示板にあります。こちらもご覧になってください。

たてわり班での掃除も、もくもく清掃でがんばっています。

１年生もクロムブックを使いこなしています。

グループで取り組んでいる大きなかぶの劇の様子を撮影して、改善点を話し合ったり、

道徳では、ノートに書くことがまだ難しいので、振り返りとして1時間の授業の終わりに自分が学んだこと、感じたことを録音したりしています。

7月のみんなの掲示板を作りました。

今回は織姫と彦星を作ります。

折り紙を折って、糊でくっつけて・・・

顔を描いたら完成です。

すてきな7月の掲示ができました。

学校での調理実習も再開です。６年生は野菜炒めを作りました。野菜を洗って、切って、炒めて･･･自分で調理して食べるとひと味違いますね。

天気予報によると、これから気温が高くなる日が続くということです。栄小では写真の掲示物で、熱中症防止を呼びかけています。先生達も、もちろん声をかけますが、これらを見て熱中症防止に向け、自分で判断できるようになってほしいとも思っています。

6年生の理科では、植物の体について学んでいます。

「水は、植物の茎のどこを通って葉に送られるだろう？」

セロリを使って、水の通り道を確かめます。

管が見やすいように、染色液を吸い上げたセロリの観察です。

「他の植物はどうかな？」「水は内側を通っているかな？それとも外側かな？」

葉に送られた水は、どうなるのでしょう？

次回の授業が楽しみです。

３年生は、一人１匹のアオムシを育てています。

卵から育てているアオムシが、サナギに変化し始めました。

アオムシは、サナギになる前にキャベツから離れ、シャーレの蓋に移動します。

シャーレの蓋をダンボールに貼り付け、羽化できるようにします。

「モンシロチョウが出てくるの、いつかなぁ？」

本日５校時、たて割り班ごとに校庭と緑道の草むしり、ごみひろいを行いました。日頃から自分たちがよく使う場所です。６年生のリーダーのもと、皆しっかりと作業に取り組んでいました。

5年生、６年生の算数では、キュビナを使った自由進度学習にチャレンジしてます。個人で課題に取り組んだり、わからないとことは友達と教え合ったりして進めています。

メイプル学級では、音楽療法士の先生をお招きして、音やリズムに合わせて体を動かすことを楽しみました。皆とっても生き生きと活動しました。

３年生の理科では、風で動くおもちゃを発展的に作りました。

ストローと竹串、プラバンで何を作るのかな？

風で動くおもちゃは「プラコプター」です。

仲間と協力しながら、一人２つ作ります。

２つ完成したら・・・

回るかチェックして・・・

頭に取り付けます。

「良く回る～！」

風で動くおもちゃを使って、風を感じました。

今日から24日（金）まで、もくもく清掃大作戦！です。

児童会が中心になって、1週間もくもく清掃に取り組みます。

大作戦初日の今日は、本当に静かに清掃ができました。

5年生では、生き物の生殖について学んでいます。

今日はカラフトシシャモを使って、オス・メスそれぞれの体のつくりを確かめました。

「オスとメス、見ただけでの違いは･･･」「おなかの膨らみでは見分けられないね」

「オスの方が体が大きいようだね」

「オスはしりびれが大きくて、メスは小さいね」

解剖してオス・メスを確かめます。

クラウド上の解剖マニュアルを確認して、解剖が進みます。

「精巣があるから、これはオスだね」

「卵があるということは・・・メスだね」

解剖担当・助手・マニュアル担当・カメラマン･･･それぞれの役目を責任持って学習していました。