大谷選手からいただいたグローブ、栄小学校では代表委員の児童が使い方を考えました。

まず学年代表児童がくじをひいてその順番で使っていくことになり、本日は校長室でその抽選会です。給食の時間に行われ、リモートで各クラスにその様子が伝わっていきます。

代表委員の児童が、使用時の約束事項を説明します。その後、各学年の代表がくじをひきます。

３階理科室前には、冬休みの自由課題「SDGｓマイレポート」が掲示されています。力作揃いです。

気付いたこと、考えたことを実践したり、実践していこうとする思いが素晴らしいです。

先週、担当の先生から各クラスで決めたSDGｓの取り組みの紹介がありました。リモートでの紹介です。

クラスの取り組みをいくつか紹介します。

たのもしい取り組みがたくさん紹介されました。２月末のＳＤＧｓ週間にはそれぞれの取り組みを紹介する予定です。

本日の児童集会で、保健委員会から劇とクイズで健康に過ごすために大切なことについて発表がありました。とてもわかりやすい発表でした。

手洗いで大切なこと

しっかり睡眠をとるために大切なこと

寒い日が続きますが、自分の体は自分で守っていきたいですね。

本日、学校運営協議会が開かれました。今年度を振り返り、栄小の教育活動について様々ご意見いただきました。委員の皆様には、いつもあたたかく見守っていただきありがとうございます。

本日は十文字学園女子大学　教育人文学部　心理学科の綿井雅康教授をお招きして「非認知能力」について研修会を行いました。今回の研修は保護者の方にも参加いただきました。

「認知能力」はテストなど数値で測れる能力です。

しかし「非認知能力」は、予測不能な事態に対応していく力、また豊かな人生を歩んでいくために大切な力となります。例えば、忍耐力、コミュニケーション力、自尊心などで数値での測定が難しいものとなります。これらについて、綿井先生から大変わかりやすくお話いただきました。

ご指導いただいたことは、栄っ子がたくましく成長していくように、今後の指導に生かしてまいります。

本日は中学年の競書会です。

元気な中学年らしく、大きく、のびのびと書いています。

校内書初め展は１月２４日（水）からになります。１、２年生はフェルトペンで書いた作品を展示します。

「春の海」のBGMが流れる中、書を競います。

心を落ち着けて、手本をよく見て・・・

一筆一筆集中して書いていきます。

冬休みに培った、書く力や精神力・集中力を発揮して、とてもいい時間が過ごせました。

今朝は体育朝会でした。

寒さの中、皆で頑張ります。

クラスごとに大繩にチャレンジです。１年生は６年生にサポートしてもらいます。

良い記録は児童玄関前の掲示板に記録していきます。レベルアップを目指してがんばりましょう！

今朝の登校の様子です。

昨日始業式のとき、生活目標のお話であいさつのアンケート結果のお話がありました。子どもたちは「元気にあいさつができている」と思っているようなのですが、お家の方からは「もう少しがんばれるかな」という結果でした。

そのお話があったためか、今日はとても元気なあいさつが響いていたように感じます。これからも続いていきますように。