６年生、元気に全員参加でスタートしたことが何よりです。東武ワールドスクエアには予定より早めに到着し、世界の旅を楽しみました。

午後、お天気が心配されましたが華厳の滝の見学、戦場ヶ原ハイキングを楽しみました。日光の雄大な自然を感じています。１６時過ぎに湯元温泉に到着です。

１校時　３年生　理科「ものの重さ」

姿勢を変えても体重は変わらないことを学習します。まず、自分の経験等から答えを予想してから、考えを積極的に交流していました。力を入れても、片足立ちでも、体重は変わらないことを確かめました。

３校時　３年生　国語「食べ物のひみつを教えます」

食材を加工してできる食品について作文を書くために、調べたことをまとめる授業です。思考ツールを上手に使って、考えをまとめていきます。子供たちはクロムブックを使いこなしています。

４校時　６年生　社会「キリスト教と鎖国」

考えるための資料がたくさん用意されていました。資料からわかる当時の様子に思いをはせながら、真剣に授業に取り組みました。

５校時　５年生　理科「電流が生み出す力」

電磁石の実験です。電流の違いによる電磁石のはたらきについて、グループで協力して実験を進めました。

ひさしぶりの縦割り班活動です。６年生のリーダーを中心にグループ遊びを楽しみました。

２学期後半のオリ・パラタイムでは、東京２０２０大会や今までのオリパラ教育を振り返ってのまとめをしています。映像で大会を振り返ったり、ビームライフルをもう一度体験したりして、一人一人の学びを深めています。

１５日、今年度２回目の学校運営協議会が行われました。地域の方と一緒に、栄小学校の教育について考える場となっています。委員の皆様、ありがとうございます。

本日、十文字学園女子大学副学長　安達一寿教授をお招きして授業研究会を行いました。授業は４年生の体育「マット運動」です。クロムブック、ロイロノートを活用し、家庭での事前、事後の学習を含めた学習展開でした。子供たちは自分のめあてに向かって、練習の仕方を工夫し、また友達と励ましあいながら、一生懸命取り組んでいました。生き生き取り組む姿は見ていて清々しい気持ちになります。

4年生の理科では、物の温まり方を学びました。

金属（固体）、水（液体）の温まり方を学んだ後、空気（気体）の温まり方を予想しました。

子供たちの予想通り、空気は水と同じように、温まったところが動いて全体が温まって行きました。

最後に学んだことを利用して熱気球を上げました。

ゴミ袋の気球が理科室の天井まで上がり、子供たちから大きな歓声が聞こえました。

本日２校時に、火災を想定しての避難訓練がありました。訓練は練習ではありません。実際の災害を想定して行うものです。皆、静かに、真剣に取り組みました。

６年生はミシンで、手提げやナップザック、袋などを作る学習をしています。思い思いの布で、工夫しながら作っています。できあがりが楽しみですね。学校応援団、保護者の方にサポートいただいています。ありがとうございます。