今日は練習の最終日です。中学年、高学年はダンスを考えてくれた実行委員に「ありがとう、おつかれさま！」の拍手です。👏

本日午後には５、６年生で前日準備を行いました。さわやかに、かしこく、えがおで働いてくれた５、６年生です。

明日は良い天気でありますように。

２年生は自由進度学習でかけ算の学習に取り組んでいます。

２年生なので、高学年よりは先生と一緒に確かめながら進める部分は多いです。

でも、自分のやるべき問題に一生懸命取り組んで、振り返りもしっかり考えて書いています。成長を感じます。

今年もミシンの学習で学校応援団の方にお手伝いをいただいております。おかげで、子供たちの作業もスムーズに進んでいます。

１・２年生で運動会に向けての合同練習が日々行われています。

子供たちは毎日一生懸命練習に取り組んでいます。

１０月１日、練習し始めたばかりの写真です。一つ一つの振り付けを覚えています。

覚えるのが早くて、とてもびっくりしました。

「えがおがよかったよ！」

「ふるところがじょうずだったよ！」

「手をうつところがリズムとあってたよ！」など…お互い見合っていいところを伝え合いました。

１０月２日の練習では、昨日覚えた振り付けがしっかりできていました。

練習だけではなく、整列の仕方や話を聞く姿勢も大変素晴らしいです。

少し間は空きますが…１０月１５日からは、校庭で練習をしました。

天気もよく秋の心地よい風を感じながら、１・２年生の息も合ってきました。

赤組も…

白組も…

それぞれのクラスで考えたダンスも混ざっていますので、運動会当日楽しみにしていただければと思います。

玉入れの練習も本番と思うくらい真剣です。

徒競走の練習もしました。

「うんどうかい、たのしみ！」「ちょっときんちょうするな・・・。」など

それぞれの気持ちや目標があると思います。

個人種目、団体種目、全校種目と…場面ごとに子供たちの輝く姿が見られるよう励ましていきます。

１・２年生、みんなで力いっぱい協力しながら頑張ります。

スーパーマーケット見学でお世話になったいなげやさんにお礼のお手紙を書きました。

見学させていただいたお店の方々への感謝の気持ちを丁寧に書きました。

すると、いなげやさんがみんなのお手紙を店内に飾ってくれました！

「わたしが書いたお手紙がお店にかざられてた」と子供たちは嬉しそう。

「季節に合わせた商品を並べているよ！」

「SDGｓのために半分に切られた野菜を売っているよ！」

お手紙には、子供たちが見つけたいなげやさんの工夫も書かれています。

ぜひ、子供たちが見つけたいなげやさんのくふうをお手紙を通して見つけてみてください。

いなげやのみなさん、お忙しい中対応してくださり、ありがとうございました。