３年生から始まるリコーダーの学習に向けて、リコーダーの講習会が行われました。

講師の先生が色々な大きさのリコーダーを素敵な演奏と共に見せてくださり、子どもたちは興味津々で聞き入っていました。

 リコーダーの演奏に必要な持ち方、息づかい、タンギング、指づかいなどを学び、「シ、ラ、ソ」の音を使って『たこたこあがれ』や『メリーさんのひつじ』を３年生全員で演奏しました。

 最後は講師の先生の素敵な演奏を聴いて終わりました。

図工「ひもでつないで」では、様々な場所にひもをつなぎ、いつも使っている図工室を飾り付けをしました。

アスレチックのようによけたりまたいだりするコースを協力して作っていました。

東武ワールドスクエアです。グループごとに世界の旅を楽しみました。

韓国の景福宮では、屋根の修理をしている方に会いました。瓦は一枚一枚、色を変えながらていねいに塗っていること、古い感じを出すための工夫をしていることを教えていただきました。働いている方の生の声を聞く、貴重な機会でした。

以上で修学旅行ブログは終了します。

皆で協力して、さわやかな態度、かしこい行動で、えがおいっぱいの修学旅行になったのではと思います。

保護者の皆様には、様々な準備にご協力いただきましてありがとうございました。

東照宮の見学です。豪華な建物、鮮やかな彫物などに歴史の重みを感じながらの見学です。

渋沢栄一が建てた石碑だそうです。

陽明門の前で。

三猿の他にも、色々なポーズの猿がいます。

お天気もよく、元気に２日目をスタートします。朝食もおいしくいただきました。

鹿にも出会いました。

宿の方に挨拶をして東照宮に出発します。

本日泊まる湯元温泉に１６時過ぎに到着です。

源泉の見学です。独特のにおいがします。さわってみると、温かくてびっくりです。 

宿の方に挨拶をします。「よろしくお願いします」

夕飯は日光名物の「ゆば」を使った料理もありました。

食後はみんなでレクを楽しみました。

おかげさまで、子供たちは皆元気に１日を終えようとしています。明日は天気が回復しますように。😌

天気の様子を見ながらですが、日光の自然も味わいました。

華厳の滝…雪や雨が少なかったことから、いつもの水の量ではないようです。

戦場ヶ原全体を見渡してみました。

湯滝は間近で見ることができました。子供たちには、いちばん心に残った日光の滝となったようです。

戦場ヶ原ハイキングのかわりに日光自然博物館を見学しました。日光の自然、歴史が学べます。

富弘美術館に到着です。心をこめてかかれた作品をじっくり見ることができました。

昼食は雨のためにバスの中でとなりましたが、皆、満足の笑顔で食べていました。お家の方には早朝より、お弁当の用意をしていただきありがとうございました。

雨の景色もなかなか趣があります。

雨の中の出発となりましたが、子どもたちは元気いっぱいです。

さわやかな態度、

かしこい行動で、

えがおいっぱいの修学旅行にしていきましょう。

早朝のお見送りもありがとうございました。

３年生が育てているモンシロチョウですが、卵から幼虫、さなぎへとどんどん変化しています。さなぎもよく見ると、色が違うものもあります。

一人一人が見つけた卵をシャーレの中で育てています。変化の様子を楽しんだり、感心したりしながら観察中です。

栄小に、はてなブロックが出現しました。

6年生の図工「学校へようこそ」の取り組みです。学校がアトラクションに変身しました。

「どんな動物が隠れているのだろう？」

「クレーンゲームがあったよ」

横断歩道を渡る子供たち。

太鼓の達人もあります。

低学年の子供たちは、どこにどんな仕掛けがあるか学校中を探して楽しみました。

中庭がだんだんにぎやかになってきました。朝顔、夏野菜、稲などが育っています。子供たちが水やりや観察をしている姿もよく見かけます。元気に育っていくのが楽しみですね。

４年生の植木鉢、おもしろい並べ方をしています。見つけてみてください。

礼儀について考える学習でした。礼儀正しくするために大切な気持ちを教材をもとに考えていきます。

役割演技をしたり、ロイロノートで考えを共有したりしながら、相手のことを大切に思う気持ちについて、一人一人がよく考えていた授業でした。

本日は２、４、５年生の体力テストです。２年生は５年生にサポートしてもらいました。「がんばれ！」の声もたくさん聞こえてきます。

一人一人が自分のめあてに向かって、よくがんばっていました。

今日は１・３・６年生の新体力テストでした。

前半は、6年生が1年生を補助して進めます。

「体前屈は、「ハァーッ」って息を吐くんだよ」アドバイスもしてくれます。

明日は２・４・５年生の新体力テストです。

保健室前には睡眠に関する情報が掲示されています。これから暑い日が増えてきます。体調を整えるためにも、成長のためにも、良い睡眠を大切にしてほしいと思います。

６年生の国語の学習では、「話す・聞く」学習として、学校のよさをつくっていただいている方々へのインタビューを行い、その思いを聞いています。

写真はスクールガードリーダーとして、登校時の子供たちの見守りや声掛けをしてくださっている方へのインタビューへの様子です。

子供たちへの挨拶の思いや、学校を清掃、整備していただいていることについてもお話いただきました。いつも栄小を支えていただき、ありがとうございます。

スイミングスクールでの水泳学習が、今年度は５月１４日からスタートしています。学年ごとにバスでスイミングスクールに向かいます。

写真は４年生の様子です。コース別に分かれ、自分の課題に向けて熱心に取り組んでいます。午前中たっぷり泳ぐので給食の時間が待ち遠しいようです。

晴天の中、今日は全校遠足です。

今年度ははじめの会を外で行います。６年生がグループを並べます。

代表委員がはじめの会を進行します。上手にめあてを話せました。

元気に「行ってきま～す」

木漏れ日の中を和光樹林公園まで歩きます。

樹林公園へ到着！

今年度は前後半でオリエンテーションと、グループ遊びをする班に分かれました。

オリエンテーションでは、協力してミッションに臨みます。

「ゴール！」無事にクリアできました。

班遊びは、広い芝生で思いっきり遊びます。

ドッヂボールやだるまさんが転んだなどを全力でやりました。

楽しい全校遠足となりました。

代表委員さん、６年生のみなさん、企画・運営お疲れさまでした。

安全を見守っていただいたPTAのみなさん、全員が無事に帰校できました。

ありがとうございました。