栄小学校では、学校応援団のお話隊の方に、月に数回、授業前に読み聞かせをしていただいています。いつも楽しいお話をありがとうございます。また、今日は図書室の掲示物も変えていただきました。本を読みに行きたくなる図書室に整備していただいています。

野菜を育てるために、皆で一生懸命、畑を整備しています。

また、一人一鉢でミニトマトを育てています。クロムブックを利用して観察記録を記入しています。ミニトマトができるのが楽しみですね。

朝の声がけがありました。早朝より、保護者、地域の皆様にお世話になりました。ありがとうございます。今年度も「さわやかに　かしこく　えがおで　あいさつ　栄っ子」をキャッチフレーズに、挨拶名人、達人がたくさん生まれることを期待しています。

また、４、５、６年生は埼玉県学力学習状況調査がありました。結果は後日となりますが、一人一人の伸びがわかる調査なので、今後の指導に生かしていきます。

骨と関節、筋肉について学んだ4年生。

学んだことを使って、手の平のモデルを作りました。

ストローが骨、水糸が筋肉の代わりです。

ストローに切れ目を入れて、関節を作ります。

水糸を引くと、関節で曲がるモデルです。

手の平は段ボール。指をセロファンテープで留めていきます。

「完成したよ～！」

「ジャーン、ケーン、ポン！」

モデルを使ってジャンケンもできました。
 

本日は地震後の引き取りを想定しての避難訓練を行いました。保護者の皆様には、お忙しい中訓練に参加いただきありがとうございます。また本日の引き取りには三中生も参加し、弟、妹を迎えに来てくれました。栄小に中学生が到着すると、兄、姉を待っていた子供たちはとても嬉しそうでした。こんなとき中学生はとても頼もしく感じます。

最近地震が多く、心配な状況でもあります。日頃から準備をしっかりしておきたいと思います。

本日ＡＥＤの使い方について職員の研修がありました。毎年しっかり確認することで、緊急時に備えています。

3年生では、栄地区の地図作りのために学区を探検しています。

「三条通りはお店がたくさんあるね」

「コロナ検査の自販機なんてあるんだね」

「一条通には保育園があるね」

「市場坂上には、お店や公共施設があるね」

栄地区は、商店だったり宅地だったり通りによって様子が違うことに気づきました。

どんな地図ができるか楽しみです。

新しい学年になって１ヶ月がたちました。皆、新しい環境の中でスタートしています。すぐに慣れる子も、時間がかかる子もいます。でも一人一人が、がんばっていることには変わりありません。それぞれのペースでがんばる子供たちを私たち教職員は寄り添って応援していきます。

写真は１年生。給食の配膳も上手になりました。また、クロムブックを使っての学習もスタートしています。校庭ではつづじがとてもきれいに咲いています。

栄小では、１年生から６年生までがグループになって活動する栄っ子グループが毎年編成されます。今月末の全校遠足もそのグループで活動します。今日は、今年度初めての栄っ子グループ活動の日ということで、６年生が中心となって、それぞれのグループで自己紹介をしました。