4年生 国語 「リーフレットで伝統工芸品のよさを伝えよう」
国語の時間に自分が調べた伝統工芸品のよさをリーフレットにまとめました。
なかなかの力作揃いです。
3階の渡り廊下に展示して、リーフレットを読んで行きたくなった県を投票します。伝統工芸品の魅力が伝わった県は・・・?
国語の時間に自分が調べた伝統工芸品のよさをリーフレットにまとめました。
なかなかの力作揃いです。
3階の渡り廊下に展示して、リーフレットを読んで行きたくなった県を投票します。伝統工芸品の魅力が伝わった県は・・・?