久しぶりに太陽が顔を出し朝から気持ちのよい1日でした。

いよいよ来週に迫った運動会に向けて、１，2年生、5，6年生が外で練習しました。

真剣に練習に打ち込む姿がとてもかっこいいです！

音の学習第2時は、ストロー笛です。

ストローを斜めに切って、リードをつけて・・・

「ブーッ！！」音が出ました！

「音が出ているとき、ぶるぶる震えているみたい」

「本当だ。紙笛の時といっしょだ！」

「長くしてみたら・・・音が低くなったよ」

「こんなに長くしたけど、音は出るかなぁ」

「私は、こんなに短くしてみたよ。音が高く変わったよ」

「僕はラッパみたいにしてみたよ。音が大きくなった！」

リードの震えに気づくだけでなく、長さも工夫して楽しく学習できました。

ベルマーク集計、担当の保護者の方にはいつもお世話になっています。ありがとうございます。

昨年は、集めた点数でボール入れを新しくしました。

今後も栄っ子のためにご協力、よろしくお願いします。

３年生では、音の学習に入りました。

紙を手で切って、息を吹くと…

「ビーーーーッ！」音が出ました。

紙笛の完成です。

音を出すのはなかなか難しいみたいです。

穴の大きさを工夫したり、紙の持ち方を調節したりして、音が出せるようになるまでがんばりました。

「音が出ているとき、紙が震えているよ！」

「震えている」という発見を、目で見たり、指で触ったりしてみんなで確かめました。

栄小を転出する友達のためにお別れの会をします。皆にとって思い出に残る会にするために、真剣に話合っていました。

いつもきれいに整頓されている自慢の図書室ですが、その壁面掲示も自慢の一つ。

季節や児童の学習内容に応じて様々な掲示がされています。

これを担当してくれているのが読み聞かせでも活躍くていただいている「学校応援団」の地域や保護者の方々。

いつもありがとうございます

体育館で演技を覚えたり･･･

係の仕事を確認したり･･･

運動会の準備がスタートしています。思い出に残る素敵な運動会になるよう、栄っ子みんなでがんばっています。

4年生では、理科室で実験器具をたくさん使うようになります。

今回は実験用コンロの使い方を学びました。

「実験は立って」「イスをテーブルに入れて」行います。

一人一人が安全に実験用コンロを使うために、べっこうあめをつくりました。

ボンベをセットして、点火、消火、ボンベを取り外すまですべて一人でやります。

「手出し無用」「口出しOK」で、仲間にアドバイスをもらいながら、一人一人が操作できました。

ハロウィンがテーマです。それぞれが作ったものを集めると、あっという間に素敵な掲示版に変身です。

４年生が総合的な学習の時間に車いす体験をしました。乗ってみて、押してみて難しさを実感したようです。